Grado 10 - Actividad # 1

Actividad que sirve para iniciar el proyecto de investigación.

1. Escoja 5 campos temáticos que le resulten interesantes, de modo que usted estuviera dispuesto a trabajar dos años escolares en cualquiera de ellos.
   
   Ej: Las redes sociales
   
2. A cada tema deberá encontrarle 5 subtemas que tendrán la especifica forma de enfocar el tema general hacia una problemática especifica, de modo que dirija la investigación. Esto es necesario puesto que hace factible la investigación al limitarla y direccionarla, esto es, al darle un sentido a la misma.
   
   Ej: Las redes sociales como un mecanismo de revolución y cambio
   
3. Al tener cada uno de los temas con sus correspondientes subtemas, se seleccionará solamente UNO de los temas, y de este tema, se optará por el subtema que más le agrada (UNO solamente). Los demás subtemas del tema seleccionado serán tomados por ideas relacionadas y de apoyo, que serán tenidas en consideración si resulta necesario hacerlo.

Guía de trabajo # 1 - Elaboración de Proyecto de grado

Los elementos que debe contener un proyecto de grado son los siguientes:

1.       Tema:

Proposición que se toma por el asunto o materia, y corresponde al campo general que engloba y subsume el trabajo concreto del estudiante.

2.       Problema:

Es el enfoque general que se le da al tema. Dicho enfoque debe concretar el tema, especificar un modo como se lo trata, y lo que se espera encontrar. Cada tema tiene múltiples perspectivas, y el problema es la adopción de una. Su formulación consiste en una oración asertiva, afirmativa, corta.

3.       Pregunta de investigación:  

Debe ser una pregunta que tenga por contexto la temática y enfoque el trabajo en la resolución del problema.

4.       Objetivo general:

Lo que se espera conseguir mediante el trabajo. Es la meta teórica del trabajo, no la meta personal del estudiante. Es solo uno. Debe ser posible de ser ligado con varios objetivos específicos.

5.       Planteamiento del problema:

Es una descripción general de la temática y del problema. Debe ser tan extenso como para ilustrar de manera general lo que se pretende desarrollar. Este punto debe ser capaz de explicar la intención del estudiante con su trabajo (intención teórica no personal)